{"id":419,"date":"2012-03-29T08:31:43","date_gmt":"2012-03-29T05:31:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.olimpik2023.com\/?p=419"},"modified":"2012-12-23T14:57:36","modified_gmt":"2012-12-23T12:57:36","slug":"amerikayi-yeniden-kesfetmek","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/?p=419","title":{"rendered":"Amerika&#8217;y\u0131 Yeniden Ke\u015ffetmek!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/tarih.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-520 alignleft\" style=\"margin: 5px;\" title=\"tarih\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/tarih.jpg\" width=\"186\" height=\"179\" \/><\/a>Art\u0131k 25 y\u0131l\u0131 bulan paten ya\u015fant\u0131m boyunca hedefledi\u011fim ve arzulad\u0131\u011f\u0131m tek bir \u015fey oldu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O da T\u00fcrk pateninin d\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda ger\u00e7ek ve kal\u0131c\u0131 ba\u015far\u0131lar kazanmas\u0131.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bu nedenle \u00fclkemizdeki sistemi s\u00fcrekli ele\u015ftirdim. Ancak ele\u015ftiri yaparken hep yap\u0131c\u0131 davranmaya ve problem de\u011fil \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcretmeye odakl\u0131 olmaya \u00f6zen g\u00f6sterdim. Haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m bir\u00e7ok \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 bu g\u00fcne dek gelmi\u015f ge\u00e7mi\u015f t\u00fcm federasyon y\u00f6netimleri ile payla\u015ft\u0131m. <!--more-->Fakat \u00fclkemiz insanlar\u0131n\u0131n yap\u0131s\u0131 itibariyle olsa gerek, ele\u015ftirilerim ele\u015ftiri olarak de\u011fil de hep kar\u015f\u0131t g\u00f6r\u00fc\u015f olarak alg\u0131land\u0131.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u00fctfen yanl\u0131\u015f anla\u015f\u0131lmas\u0131n. Kastetti\u011fim i\u015fin idari boyutu de\u011fil. Zaten bu benim i\u015fim de de\u011fil. Benim i\u015fim akademik ge\u00e7mi\u015fim do\u011frultusunda artistik buz pateni sporunun e\u011fitim ve teknik k\u0131s\u0131mlar\u0131 ile s\u0131n\u0131rl\u0131.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Her neyse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eimdi yeni ele\u015ftirilerimize ge\u00e7elim!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Herkes\u00e7e bilindi\u011fi \u00fczere d\u00fcnyada artistik buz pateni konusunda en b\u00fcy\u00fck iki ekol Amerikan ve Rus ekolleridir. Sistemleri itibar\u0131yla \u015fu anda artistik buz pateninde s\u00f6z sahibi olan bir\u00e7ok \u00fclkeye de bu ekoller temel te\u015fkil etmi\u015ftir. \u00dclkemizdeki artistik buz pateni ba\u015flang\u0131\u00e7ta eski Avrupa ekol\u00fcnden etkilense de esas geli\u015fimini Rus ekol\u00fc \u00fczerinden ger\u00e7ekle\u015ftirmi\u015ftir. Hatta sistemini o kadar geli\u015ftirmi\u015ftir ki Rusya&#8217;y\u0131 bile geride b\u0131rakm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Neden mi?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Birazdan verece\u011fim \u00f6rneklerle daha iyi anlayacaks\u0131n\u0131z!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Patenci olmak i\u00e7in \u00e7ocuklar\u0131n\/bireylerin belli s\u00fcre\u00e7lerden ge\u00e7mesi gerekir. Bu s\u00fcre\u00e7ler federasyonlar\u0131n koydu\u011fu kurallar \u00e7er\u00e7evesinde i\u015fler. Koyulan t\u00fcm kurallar patencilerin daha h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde geli\u015fmelerini ve daha \u00fcst\u00fcn olmalar\u0131n\u0131 hedefler.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u0130\u015fin ilk aya\u011f\u0131 tabi ki e\u011fitim k\u0131sm\u0131. Ancak ben bu yaz\u0131da buna pek fazla girmeyece\u011fim. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu ayr\u0131 bir makale konusu. Ancak \u015fu iki \u00f6nemli noktay\u0131 belirtmekte fayda var:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> \u00dclkemizde \u00fcniversite haricinde yeti\u015fen antren\u00f6rlerin tamam\u0131 15 g\u00fcnl\u00fck kurslar ile antren\u00f6rl\u00fck belgesi almaktad\u0131r. \u00dcniversitelerde yeti\u015fen antren\u00f6rlerimizde ise patenci ge\u00e7mi\u015fi olmas\u0131 kriteri aranmamaktad\u0131r. Oysa ki d\u00fcnyadaki nerdeyse t\u00fcm akademilerde bu zorunludur.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2)<\/strong> \u00dclke \u00e7ap\u0131nda t\u00fcm antren\u00f6rlere model te\u015fkil edebilecek bir ulusal e\u011fitim sistemimiz yoktur. Her ne kadar antren\u00f6rlerin kendi e\u011fitim sistemlerini uygulamakta \u00f6zg\u00fcr olmalar\u0131 zorunlu olsa da, ulusal sistemin, e\u011fitim s\u00fcrecinin yanl\u0131\u015f y\u00f6nlere gitmesini engelleyecek bir \u00e7er\u00e7eve y\u00f6netmelik niteli\u011finde var olmas\u0131 da zorunludur. \u00d6rnek vermek gerekirse Amerika Birle\u015fik Devletlerinde, federasyonca kabul g\u00f6ren iki farkl\u0131 temel e\u011fitim sistemi vard\u0131r. Rusya&#8217;da ise federasyonun yay\u0131nlad\u0131\u011f\u0131 bir e\u011fitim sistemi mevcuttur.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u0130\u015fin ikinci aya\u011f\u0131 ise tabi ki teknik k\u0131sm\u0131. Teknik k\u0131s\u0131mdan kast\u0131m en ba\u015far\u0131l\u0131 sporcular\u0131 belirlemek i\u00e7in yap\u0131lan her\u015fey; yani s\u0131n\u0131fland\u0131rma kurallar\u0131, yap\u0131lan yar\u0131\u015fmalar, testler vs.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uluslararas\u0131 Paten Birli\u011fi (ISU) Novice, Junior ve Senior kategorileri haricinde kalan ve her \u00fclkenin sisteminde var olmas\u0131 zorunlu olan kategorilerin i\u00e7eriklerine kar\u0131\u015fmaz. Her \u00fclke, kendi \u015fartlar\u0131 do\u011frultusunda geli\u015fim s\u00fcrecini yap\u0131land\u0131racak \u015fekilde alt kategoriler a\u00e7makta serbesttir. Bu kategorilerde yap\u0131lmas\u0131 gereken hareketler ve kat\u0131l\u0131m \u015fartlar\u0131 \u00fclke federasyonlar\u0131n\u0131n ilgili kurullar\u0131nca belirlenir ve hemen hemen her y\u0131l g\u00fcncellenir. \u00dclkemizde Te\u015fvik E,D,C,B,A diye adland\u0131r\u0131lan kategoriler bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ancak kategorilerin i\u00e7erikleri incelenerek di\u011fer \u00fclkelerle k\u0131yasland\u0131\u011f\u0131nda ortaya baz\u0131 gariplikler \u00e7\u0131kmaktad\u0131r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u0130\u015fte bu yaz\u0131n\u0131n konusu ve amac\u0131 da 2 as\u0131rdan fazla zamand\u0131r bu i\u015fi yapan Amerika ve Rusya sistemleri ile federasyonu sadece 1991 y\u0131l\u0131nda kurulan \u00dclkemiz&#8217;in sistemini k\u0131yaslayarak bir tak\u0131m <strong>yap\u0131c\u0131<\/strong> ele\u015ftiriler sunmakt\u0131r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eahsen anlam veremedi\u011fim en b\u00fcy\u00fck nokta ise \u00f6n\u00fcm\u00fczde ba\u015far\u0131yla uygulanan bir\u00e7ok \u00f6rnek mevcutken ve \u00e7a\u011f\u0131m\u0131zda internet gibi muazzam bir imk\u00e2n varken ni\u00e7in yetkililerimiz hala <strong>kendi sistemimizi<\/strong> olu\u015fturuyoruz diye <strong>Amerika&#8217;y\u0131 yeniden ke\u015ffetmeye<\/strong> \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vallahi anlam\u0131yorum&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Neyse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eimdi T\u00fcrkiye&#8217;nin sistemini k\u0131saca anlatarak ba\u015flayay\u0131m:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00dclkemizde her\u015fey \u00e7ok pratik. Yar\u0131\u015fmalara girmek i\u00e7in ferdi olarak veya bir kul\u00fcp \u00e7at\u0131s\u0131 alt\u0131nda lisans \u00e7\u0131kartman\u0131z yeterli. Lisans \u00e7\u0131kartmak i\u00e7in; genelde sadece kalbiniz steteskop ile dinlenerek verilen bir sa\u011fl\u0131k raporu, 3 resim ve n\u00fcfus c\u00fczdan\u0131 fotokopiniz yeterli. Kimse sizin ger\u00e7ekten paten yap\u0131p yapmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 bile sormaz! Sonra federasyonun organize etti\u011fi yar\u0131\u015fmalardan birisinin talimatnamesini al\u0131yorsunuz, bak\u0131yorsunuz ve ya\u015f\u0131n\u0131z\u0131n tuttu\u011fu kategoride yar\u0131\u015f\u0131yorsunuz. Ya\u015f gruplar\u0131 ve yap\u0131lmas\u0131 gereken hareketler \u015f\u00f6yle:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>(L\u00fctfen tabloyu a\u00e7mak i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki ba\u011flant\u0131ya t\u0131klay\u0131n\u0131z !)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"T\u00fcrk Sistemi\" href=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/turk_sistem.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.olimpik2023.com\/turk_sistem.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bunlara ek olarak te\u015fvik b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde \u015f\u00f6yle kurallar mevcut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> Daha \u00f6nce T\u00fcrkiye \u015eampiyonas\u0131nda minik ve novice kategorisinde yar\u0131\u015fan patenciler o y\u0131l\u0131n T\u00fcrkiye Te\u015fvik \u015eampiyonas\u0131nda ve bundan sonraki yar\u0131\u015fmalarda te\u015fvik b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde yar\u0131\u015famazlar.<br \/>\n<strong>2)<\/strong> Bu tarihten \u00f6nce yap\u0131lan T\u00fcrkiye Te\u015fvik \u015eampiyonalar\u0131nda, \u00a0C, B ve A kategorilerinde yar\u0131\u015fan sporcular tekrar ayn\u0131 kategoride yar\u0131\u015famaz, \u00fcst kategoriye \u00e7\u0131karlar.<br \/>\n<strong>3)<\/strong> Daha \u00f6nce yap\u0131lan T\u00fcrkiye Te\u015fvik \u015eampiyonalar\u0131nda D kategorisinde ilk 3\u2019e giren sporcular \u00fcst kategoriye \u00e7\u0131kmak zorundad\u0131r.<br \/>\n<strong>4)<\/strong> D kategorisinde ilk 3\u2019e giremeyen sporcular ya\u015flar\u0131 tuttu\u011fu takdirde yine ayn\u0131 kategoride yar\u0131\u015fabilirler.<br \/>\n<strong>5)<\/strong> E kategorisi sporcular\u0131 ya\u015flar\u0131 tutu\u011fu takdirde yine ayn\u0131 kategoride yer alabilirler.<br \/>\n<strong>6)<\/strong> S\u00f6z konusu sezonunda T\u00fcrkiye Te\u015fvik \u015eampiyonas\u0131\u2019nda D,C,B ve A kategorilerinde yar\u0131\u015fm\u0131\u015f olan sporcular ya\u015flar\u0131 tutsa dahi bu yar\u0131\u015fmada bir alt kategoride yar\u0131\u015famazlar.<br \/>\n<strong>7)<\/strong> S\u00f6z konusu sezonda ve bir \u00f6nceki sezonda Minikler kategorisinde yar\u0131\u015fan sporcular ya\u015flar\u0131 tutsa dahi bu ve bundan sonraki yar\u0131\u015fmalarda te\u015fvik b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde yar\u0131\u015famazlar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ayr\u0131ca di\u011fer \u015fampiyonalar i\u00e7in de \u015fu kurallar uygulan\u0131yor:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> Bir \u00f6nceki sezon T\u00fcrkiye \u015eampiyonas\u0131nda Novice, Junior ve Senior kategorilerinde yar\u0131\u015fm\u0131\u015f sporcular s\u00f6z konusu yar\u0131\u015fmada bir alt kategoride yar\u0131\u015famazlar.<br \/>\n<strong>2)<\/strong> Minikler (Basic Novice A) kategorisinde yar\u0131\u015facak sporcular bundan sonra T\u00fcrkiye Te\u015fvik \u015eampiyonas\u0131, Federasyon Kupas\u0131 Te\u015fvik b\u00f6l\u00fcm\u00fc ve Gen\u00e7lik Kupas\u0131 Te\u015fvik b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde yar\u0131\u015famazlar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eimdi buradaki baz\u0131 \u00f6nemli noktalara de\u011finmek istiyorum.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> Dikkat ederseniz \u00f6zellikle alt kategorilerde \u00e7ok rijit bir ya\u015f kriteri yap\u0131s\u0131 var. D\u00fcnyan\u0131n bir\u00e7ok \u00fclkesinde art\u0131k kategoriler ya\u015fa g\u00f6re de\u011fil patencinin seviyesine g\u00f6re olu\u015ftutuluyor. Bunun \u015fu a\u00e7\u0131dan \u00f6nemi b\u00fcy\u00fck. Paten maliyetli bir spor. Bu nedenle paten yapmak isteyen t\u00fcm insanlar\u0131 kazanmak ve pateni geni\u015f kitlelere yaymak \u00e7ok \u00f6nemli. Hele hele T\u00fcrkiye gibi paten k\u00fclt\u00fcr\u00fc olmayan \u00fclkelerde bunun ne kadar \u00f6nemli oldu\u011fu a\u015fikar. \u00d6rnek vermek gerekirse Amerika&#8217;da 21 ya\u015f \u00fcst\u00fc (adult) ve 50 ya\u015f \u00fcst\u00fc (masters) yar\u0131\u015fma kategorileri var. Bunun yan\u0131 s\u0131ra paten her ne kadar erken ya\u015f sporu da olsa, baz\u0131 insanlar\u0131n performanslar\u0131 daha ileri ya\u015flarda art\u0131\u015f g\u00f6sterebiliyor. Ayr\u0131ca seviye uyar\u0131nca belirlenen kategoriler antren\u00f6rlerin de i\u015fini olduk\u00e7a kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu durumda antren\u00f6rler, kendisine gelen insanlar\u0131 &#8220;art\u0131k ya\u015f\u0131 ge\u00e7mi\u015f&#8221; veya &#8220;\u00e7ok ge\u00e7 kalm\u0131\u015fs\u0131n\u0131z&#8221; diye geri \u00e7evirmek yerine en ba\u015ftan ba\u015flatarak gitti\u011fi yere kadar her y\u0131l bir \u00fcst seviyenin s\u0131navlar\u0131na haz\u0131rlayabiliyorlar. Yaz\u0131n\u0131n ileriki b\u00f6l\u00fcmlerinde anlataca\u011f\u0131m Rusya ve Amerika sistemlerini okuduk\u00e7a bunu daha iyi anlayacaks\u0131n\u0131z.<br \/>\n<strong>2)<\/strong> Yukar\u0131daki tabloya dikkatlice bakarsan\u0131z sar\u0131 ile i\u015faretli olan k\u0131s\u0131mlardaki (D,C,B ve A kategorileri) t\u00fcm hareketler ayn\u0131. Sadece &#8220;Step&#8221; s\u00fctununda D ve C kategorileri i\u00e7in &#8220;1 ad\u0131m dizisi&#8221;, B ve A kategorileri i\u00e7in ise &#8220;1 ad\u0131m dizisi veya spiral dizisi&#8221; \u015feklinde k\u00fc\u00e7\u00fck bir fark var. Her\u015feyi bir kenara b\u0131rak\u0131n, spiraller dedi\u011fimiz plan\u00f6r, arabesk, billman gibi esneklik gerektiren ve sporcunun v\u00fccut duru\u015funu do\u011frudan etkileyen hareketlerin k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015fta \u00f6zendirilerek sporcuya empoze edilmesi mi daha \u00f6nemli, yoksa esneklik geli\u015fim \u00e7a\u011f\u0131 ge\u00e7mekte olan sporculara empoze edilmesi mi daha \u00f6nemli? Bunun sebebini \u015fahsen ben anlayam\u0131yorum. Benim bildi\u011fim kadar\u0131yla hareketler bir \u00fcst kategoriye \u00e7\u0131kt\u0131k\u00e7a, en kolaydan zora do\u011fru s\u0131ralanmal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca bu yap\u0131 sporcuyu do\u011fru y\u00f6nlendirmek \u00fczere hassasiyetle programlanmal\u0131d\u0131r ki ileride kay\u0131\u015f kalitesi y\u00fcksek sporcular yeti\u015fsin. E\u011fer yetkililerimiz, kay\u0131\u015flar\u0131 k\u00f6t\u00fc sporcular konusunda antren\u00f6rlere s\u00fcrekli dert yan\u0131yorlarsa bu durumun dikkate al\u0131nmas\u0131n\u0131 \u015fiddetle tavsiye ederim.<br \/>\n<strong>3)<\/strong> \u015eimdi 6-7 ya\u015f \u00e7ocuklardan olu\u015fan D kategorisine dikkatinizi \u00e7ekmek istiyorum. Bu kategorideki jumplardan bir tanesi Axel olmak zorunda. 5 ya\u015f\u0131nda ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131n\u0131z bir \u00e7ocu\u011fa Axel yapt\u0131rman\u0131z i\u00e7in her\u015feyi bir kenara b\u0131rak\u0131p sadece bunu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z laz\u0131m. Hem de T\u00fcrkiye \u015fartlar\u0131nda, haftada ancak 2-3 saat bulabildi\u011finiz buz saatlerinde&#8230; Yap\u0131l\u0131r m\u0131, yap\u0131l\u0131r. Ancak \u00e7ocu\u011funuz \u00e7arp\u0131k \u00e7urpuk ve y\u00fcr\u00fcyerek Axel atar. Ama i\u015fin en k\u00f6t\u00fc yan\u0131 ne biliyormusunuz? Siz bu yanl\u0131\u015f \u00f6\u011frenilen Axel ile bi 5 sene sevinirsiniz, ancak \u00e7ocu\u011funuz Double Axel seviyesine gelince \u00e7\u0131kartana kadar yakla\u015f\u0131k bi 3 sene de \u00fcz\u00fcl\u00fcrs\u00fcn\u00fcz&#8230; \u0130leride anlataca\u011f\u0131m di\u011fer \u00fclkelerin sistemlerini bir inceleyin. Bakal\u0131m Axel hareketi hangi a\u015famalar ge\u00e7ildikten sonra hangi kategoride zorunlu tutulmu\u015f. Yorumunu size b\u0131rak\u0131yorum.<br \/>\n<strong>4) <\/strong>Di\u011fer bir sorun ise \u015fu: diyelim ki patenden ge\u00e7 haberiniz oldu veya \u015fehrinize buz pateni daha yeni geldi ve \u00e7ocu\u011funuz ilk defa yar\u0131\u015fmaya girecek. Ancak ya\u015f\u0131 C kategorisine tutuyor. Ama \u00f6zg\u00fcveniniz tam ve alaca\u011f\u0131 puan\u0131 \u00f6nemsemeyip sadece tecr\u00fcbe olsun diye yar\u0131\u015fmaya soktunuz. Belki sonuncu oldu. Hi\u00e7 \u00f6nemli de\u011fil. Ama maalesef kurallara g\u00f6re bu kategoride bir kere yar\u0131\u015ft\u0131ysan\u0131z bir sonraki sene ya\u015f\u0131n\u0131z tutsa bile bu kategoride yar\u0131\u015fam\u0131yorsunuz. Sistem her sene sizi bir yukar\u0131 kategoriye atmaya devam ediyor ve bu da genellikle demoralize olup pateni b\u0131rakmayla sonu\u00e7lan\u0131yor. Oysa ki ABD&#8217;nin \u00fcnl\u00fc patencisi Johnny Weir patene 12 ya\u015f\u0131nda ba\u015flamas\u0131na ra\u011fmen d\u00fcnya 3.&#8217;l\u00fc\u011f\u00fcne kadar y\u00fckselebildi. Paten tarihi bunun gibi daha nice ba\u015far\u0131 \u00f6yk\u00fcs\u00fcyle doludur<strong>. <\/strong>Bizler de, sanki patene \u00e7ok yo\u011fun bir talep varm\u0131\u015f gibi insanlar\u0131m\u0131z\u0131 bu spordan uzakla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in elimizden geleni yap\u0131yoruz. Kimbilir nice yetenekler sadece ya\u015f\u0131n\u0131n ge\u00e7ti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnerek veya ba\u015far\u0131s\u0131z bir denemeden sonra veya ehil olmayan yanl\u0131\u015f ellere d\u00fc\u015ferek heba oluyor<strong>. <\/strong>Ayr\u0131ca \u00e7o\u011fu heba olmakla da kalmay\u0131p ya\u015fad\u0131klar\u0131 sebebiyle \u00e7evrelerine pateni olumsuz \u015fekilde yans\u0131t\u0131yorlar<strong>.<br \/>\n5)<\/strong> Bir de E Kategorisi var. Bu kategorideki \u00e7ocuklar anaokulu m\u00fcsamerelerinde oldu\u011fu gibi k\u0131yafetler giyip m\u00fczik e\u015fli\u011finde ne isterlerse yap\u0131yorlar. Tamam g\u00fczel de bari hakemler oturup \u00e7ocuklar\u0131 seyretseydi. En az\u0131ndan yetenekli g\u00f6rd\u00fckleri \u00e7ocuklar\u0131n antren\u00f6rlerine tavsiyelerde bulunup \u00e7ocuklar\u0131n ve velilerin motive olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flarlard\u0131. Bir\u00e7ok veli bu durumdan \u015fikayet ederek antren\u00f6rlere yar\u0131\u015fa kat\u0131lmak istemediklerini ve bunun \u00e7ok gereksiz oldu\u011funu belirtiyorlar. Di\u011fer \u00fclkelerde bu ya\u015f kategorileri i\u00e7in genelde sadece m\u00fcziksiz element testleri yap\u0131l\u0131yor. Ve elementler sadece kay\u0131\u015f hareketlerinden ve <strong>spirallerden<\/strong> olu\u015fuyor.<br \/>\n<strong>6)<\/strong> Di\u011fer elementlerin de\u011ferlendirmelerine \u00e7ok fazla girmek istemiyorum. \u00c7\u00fcnk\u00fc di\u011fer \u00fclkelerin sistemlerini inceleyerek kendiniz de kolayl\u0131kla k\u0131yaslayabilirsiniz. Son olarak te\u015fvik harici kategorilerdeki yar\u0131\u015fmalarda ge\u00e7erli olan &#8220;Bir \u00f6nceki sezon T\u00fcrkiye \u015eampiyonas\u0131nda Novice, Junior ve Senior kategorilerinde yar\u0131\u015fm\u0131\u015f sporcular s\u00f6z konusu yar\u0131\u015fmada bir alt kategoride yar\u0131\u015famazlar&#8221; kural\u0131 bence biraz kat\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc bir\u00e7ok antren\u00f6r sporcular\u0131n\u0131n haz\u0131rl\u0131k seviyesini denemek i\u00e7in baz\u0131 yar\u0131\u015fmalarda sporcular\u0131n\u0131 bir \u00fcst kategoride yar\u0131\u015ft\u0131rmak isteyebilir. Zaten bir\u00e7ok \u00fclkede bu serbesti, her yar\u0131\u015fmada olmasa da vard\u0131r.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eimdi gelelim Amerika Birle\u015fik Devletleri&#8217;nin sistemine.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bu \u00fclke olduk\u00e7a geni\u015f kapsaml\u0131 ve komplike bir sisteme sahip. Patenin her ya\u015f grubuna hitap etmesini sa\u011flamay\u0131 ba\u015farm\u0131\u015f, s\u00fcrekli geli\u015fime a\u00e7\u0131k ve muhte\u015fem denebilecek kadar d\u00fczg\u00fcn i\u015fleyen bir yap\u0131ya sahip olan nadir sistemlerden birisi. 181 sayfal\u0131k bir kural kitab\u0131 (Rulebook) ve 142 sayfal\u0131k bir test kitab\u0131 (Testbook) var. Bu kitaplar ISU kurallar\u0131 do\u011frultusunda s\u00fcrekli olarak her y\u0131l g\u00fcncelleniyor. Kitaplar\u0131n i\u00e7eri\u011finde antren\u00f6rlerin \u00e7al\u0131\u015fma d\u00fczeninden tutun da hakemlerin ve sporcular\u0131n kategorilerine kadar idari, mali ve organizasyonlar konusunda akl\u0131n\u0131za gelebilecek her\u015fey mevcut. Ke\u015fke federasyonumuz hem ISU&#8217;nun hem de bu i\u015fin zirvesinde olan baz\u0131 \u00fclkelerin kural kitaplar\u0131n\u0131 T\u00fcrk\u00e7ele\u015ftirerek web sayfas\u0131nda yay\u0131nlasa. B\u00f6ylelikle herkes do\u011fru yolu bulmakta zorlanmadan i\u015fini yapabilir. Benim Amerika ve Rusya sistemlerinden 4 senede derleyerek \u015fahsen haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m ve federasyonun bir\u00e7ok yetkilisine yakla\u015f\u0131k 1 sene \u00f6nce iletti\u011fim 103 sayfal\u0131k bir \u00e7al\u0131\u015fma var. Bu \u00e7al\u0131\u015fmaya <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"E\u011fitim Sistemi\" href=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/egitimsistemi.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.olimpik2023.com\/egitimsistemi.pdf<\/a><\/span> ba\u011flant\u0131s\u0131n\u0131 t\u0131klayarak ula\u015fabilirsiniz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bu \u00fclkede paten yapmak isteyen bir ki\u015fi USFSA (United States Figure Skating Assocation)&#8217;\u0131n Basic Skills Program e\u011fitimini verme lisans\u0131na sahip bir buz pistine kay\u0131t yapt\u0131rmas\u0131 gerekli. \u00dclke \u00e7ap\u0131nda bu e\u011fitimi verme hakk\u0131 bulunan 1000&#8217;den fazla buz pisti mevcut ve yakla\u015f\u0131k 122.000 civar\u0131nda ki\u015fi bu e\u011fitimden faydalan\u0131yor. Kay\u0131t esnas\u0131nda ne t\u00fcr belgeler istediklerini detayl\u0131 olarak bilmiyorum. Ancak e\u011fitim programlar\u0131 ya\u015fa, seviyeye ve y\u00f6nelinmek istenen bran\u015fa g\u00f6re farkl\u0131l\u0131klar g\u00f6steriyor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00d6rne\u011fin okul \u00f6ncesi \u00e7ocuklar i\u00e7in &#8220;Snowplow Sam&#8221; adl\u0131 bir program mevcut (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Snowplow Sam Program\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SnowplowSamProgram.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SnowplowSamProgram.pdf<\/a><\/span>).<br \/>\nAyr\u0131ca 21 ya\u015f\u0131na kadar olan ki\u015filer i\u00e7in Basic Skills 1-8 (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Basic Skills 1-8\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/BasicSkills1-8.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/BasicSkills1-8.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nHockey Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Hockey Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/HockeyCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/HockeyCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\n21 ya\u015f \u00fcst\u00fc ki\u015filer i\u00e7in Adult Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Adult Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/AdultCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/AdultCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nFree Skate Curriculum (bkz. <a title=\"Free Skate Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/FreeSkateCurriculum.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"text-decoration: underline;\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/FreeSkateCurriculum.pdf<\/span><\/a>),<br \/>\nDance Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Dance Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/DanceCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/DanceCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nSynchronized Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Synchronized Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SynchronizedCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SynchronizedCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nPairs Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Pairs Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/PairsCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/PairsCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nAIM (Artistry in Motion) Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"AIM Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/AIMCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/AIMCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nSpeed Skating Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Speed Skating Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SpeedCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SpeedCurriculum.pdf<\/a><\/span>),<br \/>\nTheatre On Ice Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Theatre On Ice Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TOICurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TOICurriculum.pdf<\/a><\/span>)<br \/>\nve hatta zihinsel ve bedensel engelli insanlar i\u00e7in\u00a0 Special Olympics Badge Program (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Special  Olympics Badge Program\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SpecialOlympicsBadgeProgram.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/SpecialOlympicsBadgeProgram.pdf<\/a><\/span>) ve Therapeutic Curriculum (bkz. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Therapeutic Curriculum\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TherapeuticCurriculum.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TherapeuticCurriculum.pdf<\/a><\/span>) programlar\u0131 mevcut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bu \u00e7e\u015fitlilik insan\u0131 ger\u00e7ekten hayretler i\u00e7erisinde b\u0131rak\u0131yor!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se\u00e7ti\u011finiz e\u011fitim program\u0131nda e\u011fitim ald\u0131ktan sonra ve kendinizi haz\u0131r hissedince test programlar\u0131na girerek a\u015fama a\u015fama kategorilerde yar\u0131\u015fmaya hak kazan\u0131yorsunuz. USFSA bunun i\u00e7in \u015f\u00f6yle bir \u015fema haz\u0131rlam\u0131\u015f. L\u00fctfen ba\u011flant\u0131y\u0131 a\u00e7arak inceleyiniz: <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"U.S. Figure Skating Pipeline\" href=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/u.s._figure_skating_pipeline.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.olimpik2023.com\/u.s._figure_skating_pipeline.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eeman\u0131n en solundaki ak\u0131\u015f diagram\u0131 test kategorilerini g\u00f6steriyor. Her kategori i\u00e7in farkl\u0131 testler ge\u00e7meniz gerekiyor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Test \u00e7e\u015fitleri \u015f\u00f6yle:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Moves in the field (standard track and adult)<br \/>\n2. Free skate (or free skating) (standard track and adult)<br \/>\n3. Pairs (standard track and adult)<br \/>\n4. Compulsory Dance (standard track, solo, adult and masters)<br \/>\n5. Free dance (standard track and masters)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya\u015f\u0131n\u0131z ka\u00e7 olursa olsun bu testlere girebiliyorsunuz. Ancak &#8220;Adult&#8221; kategorisindeki testlere 21 ya\u015f ve \u00fcst\u00fc ki\u015filer, &#8220;Masters&#8221; kategorisindeki testlere ise 50 ya\u015f ve \u00fcst\u00fc ki\u015filer girebiliyor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Federasyon her y\u0131l bir test yar\u0131\u015fmalar\u0131 takvimi yay\u0131nl\u0131yor. \u00d6rne\u011fin: <span style=\"text-decoration: underline;\"><a title=\"Test Sessions\" href=\"http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TestSessions.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.usfsa.org\/Content\/TestSessions.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Testlere giri\u015f i\u00e7in c\u00fczi bir \u00fccret \u00f6deniyor, b\u00f6ylelikle federasyon b\u00fct\u00e7esine de bir kaynak yarat\u0131lm\u0131\u015f oluyor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Testlerin baz\u0131lar\u0131 &#8220;ge\u00e7ti\/kald\u0131&#8221; \u015feklinde de\u011ferlendiriliyor, baz\u0131lar\u0131n\u0131n ise belli bir baraj puan\u0131 var. Bu gerekleri yerine getiren ki\u015filer \u015feman\u0131n soldan ikinci ak\u0131\u015f diagram\u0131nda g\u00f6sterilen ve &#8220;Nonqualifying Competition&#8221; diye adland\u0131r\u0131lan yar\u0131\u015fmalara girebiliyor. Dikkatinizi \u00e7ekerim burada herhangi bir ya\u015f kriteri yok! Asl\u0131nda bu yar\u0131\u015fmalar bizim te\u015fvik \u015fampiyonalar\u0131 ile k\u0131yaslanabilir. Sadece burada t\u00fcm kategoriler mevcut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uzun y\u0131llard\u0131r \u015fu bizim te\u015fvik \u015fampiyonas\u0131 tabirine anlam verememi\u015fimdir. \u00c7ocuklar bu yar\u0131\u015fmalara kat\u0131lmaya 5 ya\u015f\u0131ndan ba\u015flay\u0131p 10 ya\u015f\u0131na kadar burada yar\u0131\u015f\u0131yorlar. Te\u015fvik olmak i\u00e7in \u00e7ok uzun bir s\u00fcre de\u011fil mi!? Oysa ki bu yar\u0131\u015fmalar\u0131n ad\u0131 amat\u00f6rler \u015fampiyonas\u0131 gibi bir\u015fey olsa daha uygun olmaz m\u0131? Hem t\u00fcm insanlar burada yar\u0131\u015fabilse ve sadece belli kriterleri yakalay\u0131nca (mesela baraj puan) T\u00fcrkiye \u015eampiyonas\u0131na veya belki profesyonel olarak adland\u0131r\u0131lacak di\u011fer yar\u0131\u015fmalara girebilseler ne kadar g\u00fczel olurdu. B\u00f6ylelikle mesela T\u00fcrkiye \u015eampiyonas\u0131 Junior kategorisinde hala single Axel yapamayan insanlar yar\u0131\u015fmaz kalite y\u00fcksek kal\u0131rd\u0131. Ayr\u0131ca ne kat\u0131lanlar demoralize olur ne de hakemler puanlama yapmakta zorlan\u0131rd\u0131.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nitekim ABD&#8217;de durum aynen b\u00f6yle. Siz Nonqualifying Competitionlara kat\u0131larak isterseniz spor hayat\u0131n\u0131z\u0131n sonuna dek amat\u00f6r olarak yar\u0131\u015fabilirsiniz. Ancak daha ileri giderek ulusal \u015fampiyonalarda yar\u0131\u015f\u0131p milli tak\u0131m\u0131 hedefliyorsan\u0131z durum \u015fu \u015fekilde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yukar\u0131da verilen \u015feman\u0131n soldan \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc ak\u0131\u015f diagram\u0131nda Juvenile kategorisinden ba\u015flayarak &#8220;Qualifying System&#8221; diye adland\u0131r\u0131lan yar\u0131\u015fmalara kat\u0131labiliyorsunuz. \u0130\u015fte sizi uluslararas\u0131 yar\u0131\u015fmalara g\u00f6t\u00fcrecek olan yol bu. Ancak bu \u015fampiyonalara girmek i\u00e7in de baraj puan gibi belli kriterleri yerine getirmeniz gerekli.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u0130\u015fte Amerika&#8217;da durum b\u00f6yle. Sistemin \u00e7ok fazla detaylar\u0131 mevcut. Ancak genel anlamda anla\u015f\u0131labilir \u015fekilde \u00f6zetledi\u011fimi san\u0131yorum. Sistem kurulu\u015fu itabar\u0131 ile yeni do\u011fan bir \u00e7ocu\u011fun geli\u015fimi gibi \u00f6nce emeklemeyi, sonra y\u00fcr\u00fcmeyi, sonra ko\u015fmay\u0131 ve sonunda da u\u00e7may\u0131 \u00f6\u011fretiyor. Ama bizler \u00dclkemizde, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n daha emeklemeyi \u00f6\u011frenmeden u\u00e7mas\u0131n\u0131 istiyoruz. Sistem antren\u00f6rleri hep bu tarz bir \u00e7al\u0131\u015fmaya mecbur b\u0131rak\u0131yor. Yurtd\u0131\u015f\u0131nda birlikte yar\u0131\u015fmalara gitti\u011fimiz eski sporcular\u0131m\u0131z bilirler. K\u00fc\u00e7\u00fck kategorilerde y\u0131llarca ge\u00e7ti\u011fimiz yabanc\u0131 sporcular ilerki y\u0131llarda ne oluyorsa hep bizim \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 ge\u00e7iyorlard\u0131. \u0130\u015fte bunun tek bir sebebi var. Yabanc\u0131lar daha emeklemeyi \u00f6\u011frenirken biz havalarda u\u00e7uyorduk bile!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Evet son olarak Rusya&#8217;n\u0131n sistemine k\u0131saca g\u00f6z atarak bitirmek istiyorum.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rusya patenci olabilmek i\u00e7in ger\u00e7ekten zor bir \u00fclkedir. Talebin fazlal\u0131\u011f\u0131 ve Ruslar\u0131n m\u00fckemmeliyet\u00e7ili\u011fi bir\u00e7ok sporcunun uluslararas\u0131 arenada boy g\u00f6sterememesine neden olmaktad\u0131r. Yani Rusaya&#8217;da ya en iyi olacaks\u0131n\u0131z ya da amat\u00f6r olarak kalacaks\u0131n\u0131z. Ba\u015fka yolu yok. Ancak adamlar\u0131n amat\u00f6r dedikleri sporcular\u0131n bile en az 3 adet triple jump\u0131n\u0131n oldu\u011funu da unutmayal\u0131m!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rusya&#8217;da \u00e7ocu\u011funuza buz pateni yapt\u0131rmak istiyorsan\u0131z hemen bir spor okuluna yazd\u0131rman\u0131z gerekiyor. Bu spor okulu bir \u00f6n de\u011ferlendirme yaparak sizi okula kabul ediyor. Spor okullar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011fu federasyona ba\u011fl\u0131 ancak kapitalist sistemin geli\u015fmesiyle \u00f6zel okullar da ortaya \u00e7\u0131kmaya ba\u015flad\u0131. Neyse e\u011fitim k\u0131sm\u0131 bu yaz\u0131n\u0131n konusu de\u011fil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E\u011fer okul b\u00fcnyesindeki hocalar taraf\u0131ndan yeterli g\u00f6r\u00fcl\u00fcrseniz yar\u0131\u015fmalara girmenize izin veriliyor. \u0130lk yar\u0131\u015fman\u0131za girerken size bir deftercik \u00e7\u0131kart\u0131l\u0131yor. Bu bizim lisans gibi bir\u015fey ancak i\u00e7erisinde periyodik sa\u011fl\u0131k kontrolleriniz, testleriniz, ge\u00e7ti\u011finiz kategoriler, kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131z yar\u0131\u015flar gibi spor ya\u015fant\u0131n\u0131z boyunca yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z her\u015fey kay\u0131tl\u0131.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bu arada bahsetmem gereken bir konu daha var. Rusya&#8217;da b\u00fct\u00fcn spor bran\u015flar\u0131 i\u00e7in ge\u00e7erli sporcu s\u0131n\u0131flar\u0131 mevcut. Bunlar \u015fu \u015fekilde: Uluslararas\u0131 s\u0131n\u0131f usta sporcu (Master Sporta Mejdunarodnogo Klasa), usta sporcu (Master Sporta), usta sporcu aday\u0131 (Kandidat v Mastera Sporta), I. s\u0131n\u0131f sporcu (I Sportivniy Razryad), II. s\u0131n\u0131f sporcu (II Sportivniy Razryad), I. s\u0131n\u0131f gen\u00e7 sporcu (I Yunosheskiy Sportivniy Razryad), II. s\u0131n\u0131f gen\u00e7 sporcu (II Yunosheskiy Sportivniy Razryad), III. s\u0131n\u0131f gen\u00e7 sporcu (III Yunosheskiy Sportivniy Razryad). Bu sporcu s\u0131n\u0131flar\u0131 her spor bran\u015f\u0131n\u0131n kendi b\u00fcnyesinde belirlenen normlar ile kazan\u0131labiliyor. \u00d6rnek vermek gerekirse artistik buz pateni bran\u015f\u0131nda uluslararas\u0131 s\u0131n\u0131f usta sporcu olmak i\u00e7in Olimpiyat oyunlar\u0131nda ilk 8&#8217;e veya D\u00fcnya \u015eampiyonas\u0131nda ilk 7&#8217;ye veya Avrupa \u015eampiyonas\u0131nda ilk 6&#8217;ya veya Grand Prix Finallerinde ilk 6&#8217;ya girmeniz gerekli!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ancak bu \u00fclkede de amat\u00f6rler ve sporcular i\u00e7in farkl\u0131 yar\u0131\u015fmalar mevcut. Gene ayn\u0131 ABD&#8217;de oldu\u011fu gibi burada da kategoriler i\u00e7in belli testlerden ge\u00e7meniz gerekiyor. Testler yine ayn\u0131 ABD&#8217;de oldu\u011fu gibi kay\u0131\u015f hareketleri ve serbest kay\u0131\u015f elementleri halinde ger\u00e7ekle\u015ftiriliyor. Eee tabi akl\u0131n yolu bir&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015eimdi gelelim kategorilerde yap\u0131lmas\u0131 gereken hareketlere:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>(L\u00fctfen tabloyu a\u00e7mak i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki ba\u011flant\u0131ya t\u0131klay\u0131n\u0131z !)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a title=\"T\u00fcrk Sistemi\" href=\"http:\/\/www.olimpik2023.com\/rus_sistem.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.olimpik2023.com\/rus_sistem.pdf<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Burada da dikkatinizi \u00e7ekmek istedi\u011fim birka\u00e7 nokta var:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> Senior ve Basic Novice B kategoriler aras\u0131ndaki t\u00fcm seviyeler olmas\u0131 gerekti\u011fi gibi ISU kurallar\u0131 dahilinde haz\u0131rlanm\u0131\u015f. Ancak \u00fclke \u015fartlar\u0131na g\u00f6re baz\u0131 eklemeler yap\u0131lm\u0131\u015f.<br \/>\n<strong>2) <\/strong>Daha alt kategorilerdeki hareketlere dikkat edin l\u00fctfen. Axel sadece bizdeki Te\u015fvik B kategorisine denk gelen II. S\u0131n\u0131f Gen\u00e7 Sporcu kategorisinde\u00a0 zorunlu olmaya ba\u015flam\u0131\u015f. \u0130\u015fte bu y\u00fczden yaz\u0131n\u0131n ba\u015f\u0131nda Rusya&#8217;y\u0131 bile geride b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6ylemi\u015ftim!<br \/>\n<strong>3)<\/strong> Alt kategorilerdeki step veya spiral hareketleri sadece koreografik step veya spiral olarak yer al\u0131yor. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu ya\u015ftaki \u00e7ocuklar\u0131 belli kal\u0131plar i\u00e7erisine sokmadan, step ve spiralleri daha \u00e7ok ba\u011flant\u0131larda kullanmak daha e\u011fitici olmaktad\u0131r.<br \/>\n<strong>4)<\/strong> Bir de alt gruplar\u0131n ikinci puan (artistik puan) komponentlerine bir bak\u0131n. Bizde sadece Skating Skills ve Performance Execution puanlan\u0131yor. Koreografinin acaba hi\u00e7 \u00f6nemi yok mu? Ya interpritation?<br \/>\n<strong>5)<\/strong> En k\u00fc\u00e7\u00fck kategorinin elementleri aras\u0131nda Waltz Jump var. Acaba bu ya\u015fta \u00f6\u011frenilecek iyi bir Waltz Jump ileride Axel i\u00e7in ne kadar \u00f6nemlidir? Takdirlerinize yorumsuz olarak sunuyorum.<br \/>\n<strong>6)<\/strong> Rus sisteminde ya\u015f kriteri olarak sadece \u015funlar mevcut: I. S\u0131n\u0131f Sporcu Kategorisinde (yani bizdeki Novice) 9 ya\u015f\u0131ndan itibaren yar\u0131\u015fmaya hak kazan\u0131labiliyor. II. S\u0131n\u0131f Sporcu (yani bizdeki Minikler) Kategorisinde yar\u0131\u015fmaya ise 8 ya\u015f\u0131ndan itibaren hak kazan\u0131labiliyor. Fakat her isteyenin her yerde yar\u0131\u015fmas\u0131 serbest. E\u011fer kay\u0131\u015f anlam\u0131nda \u00e7ok ilerlemi\u015f k\u00fc\u00e7\u00fcc\u00fck \u00e7ocuklar aras\u0131nda \u015fans\u0131n\u0131z\u0131 denemek isteyecek cesaretiniz varsa ve kendinize sizi bu tip bir yar\u0131\u015fmaya haz\u0131rlamay\u0131 kabul eden bir antren\u00f6r ve size lisan \u00e7\u0131kartacak bir kul\u00fcp bulabilirseniz buyrun l\u00fctfen, kategoriler a\u00e7\u0131k. Zaten Rusya&#8217;daki t\u00fcm antren\u00f6rler de akademik e\u011fitimleri sayesinde, bir erken ya\u015f sporu olan ve ba\u015far\u0131n\u0131n refleksle\u015fmi\u015f hareketlerde yatt\u0131\u011f\u0131 bir sporda hayalperest olmaktan \u00e7ok ger\u00e7ek\u00e7i olman\u0131n \u00f6nemini gayet iyi biliyorlar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Asl\u0131nda sistemin daha \u00e7ok detay\u0131 mevcut. Mesela herkesin her yar\u0131\u015fmaya girememesi, baraj puanlar vs. Ancak ben durumun anla\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in sadece \u00f6nemli noktalara de\u011finmekle yetindim. Tabi ki bir de i\u015fin buz dans\u0131, \u00e7iftler ve senkronize k\u0131s\u0131mlar\u0131 var. Ancak bunlara girmeyece\u011fiz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">T\u00fcrkiye&#8217;de federasyonumuzun \u00f6zerkle\u015fmesi ile asl\u0131nda buz pateni ad\u0131na \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir ad\u0131m at\u0131ld\u0131. Ancak antren\u00f6r, sporcu ve hakem y\u00f6netmelikleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan hala devlete bir ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131k s\u00f6z konusu. \u00c7al\u0131\u015fan kadrolardaki insanlar\u0131n \u00e7o\u011funlukla fahri olarak g\u00f6rev yapmalar\u0131, do\u011fal olarak buz patenine ay\u0131rd\u0131klar\u0131 zaman\u0131n k\u0131s\u0131tl\u0131 olmas\u0131na yol a\u00e7\u0131yor. D\u00fczg\u00fcn i\u015fleyebilen bir sistemin b\u00fcy\u00fck bir ekip i\u015fi oldu\u011fu \u00e7o\u011fu zaman unutuluyor. T\u00fcm sistemin kural koyma, i\u015fleyi\u015f ve denetlenmesinin sadece i\u015fi bilen birka\u00e7 ki\u015finin inisiyatifinde olmas\u0131 hata yapma oran\u0131n\u0131 artt\u0131r\u0131yor. Buz patenine y\u0131llar\u0131n\u0131 vermi\u015f gen\u00e7lerimizden malesef \u00e7ok az\u0131 sisteme kazand\u0131r\u0131labiliyor. \u00c7ok s\u0131n\u0131rl\u0131 say\u0131da ki\u015fi \u00e7evresinde d\u00f6nen buz pateni ni\u00e7in geni\u015f kitlelere ula\u015fam\u0131yor? Bir s\u00fcr\u00fc tesis yap\u0131lmas\u0131na ra\u011fmen ni\u00e7in hala bir atak yapam\u0131yor?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u0130\u015fte bu geni\u015f kapsaml\u0131 sorunsal i\u00e7erisinde na\u00e7izane bir profesyonel buz pateni \u00e7al\u0131\u015fan\u0131 olarak, mesle\u011fim do\u011frultusunda g\u00f6zlemledi\u011fim \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck bir noktay\u0131 sizlerle payla\u015fmak istedim.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Her platformda belirtti\u011fim \u00fczere, g\u00f6rev verildi\u011fi takdirde T\u00fcrk buz pateninin geli\u015fmesi i\u00e7in, hi\u00e7bir kar\u015f\u0131l\u0131k beklemeden elimden gelen her t\u00fcrl\u00fc yard\u0131m\u0131\u00a0 yapmaya ve zaman\u0131mdan fedakarl\u0131k etmeye haz\u0131r\u0131m. T\u00fcrk buz pateni, tarihi, tecr\u00fcbeleri ve geldi\u011fi konum itibar\u0131 ile art\u0131k kimsenin iki duda\u011f\u0131 aras\u0131na hapsolacak kadar de\u011fersiz ve amat\u00f6r de\u011fildir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00dclkemizde, artistik buz patenine profesyonel bir katk\u0131 sa\u011flamak ve geli\u015fim s\u00fcrecine olumlu etkiler yaratmak en b\u00fcy\u00fck dile\u011fimdir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kalbimde, \u0130stiklal Mar\u015f\u0131m\u0131z\u0131n bir d\u00fcnya \u015fampiyonas\u0131nda \u00e7ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek a\u015fk\u0131 ile,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sayg\u0131lar sunar\u0131m.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M. Cenk Ertaul<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Art\u0131k 25 y\u0131l\u0131 bulan paten ya\u015fant\u0131m boyunca hedefledi\u011fim ve arzulad\u0131\u011f\u0131m tek bir \u015fey oldu. O da T\u00fcrk pateninin d\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda ger\u00e7ek ve kal\u0131c\u0131 ba\u015far\u0131lar kazanmas\u0131. Bu nedenle \u00fclkemizdeki sistemi s\u00fcrekli &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":520,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-419","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-makaleler"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=419"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":424,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions\/424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cenkertaul.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}